选择早教中心前需要提出的问题(续)
孩子们的情况如何?
· 孩子愿意学习、尝试新事物、坚持上学吗?
· 孩子的学习内容丰富吗?他们的玩具有利于智力发育、与人交往、心理和身体的健康吗?
· 游戏的空间够大吗?
· 孩子能和他们的朋友玩吗?能玩自己喜欢的玩具吗?
· 孩子们在一起玩吗?
· 孩子有时间去探索和发现吗?有时间做他们自己的游戏吗?大人会过来帮助他们吗?
· 有没有安静的时候和休息时间?
· 孩子们相互间相处轻松和谐吗?
· 允许孩子表达情感吗?孩子情感失控前,能得到大人的帮助吗?
· 如果孩子生气,尤其因受到其他孩子的骚扰而导致生气,老师是如何处理的?你认为老师的处理方法合适吗?
· 就餐、睡觉、回家等事情是不是按照时间表来做?
· 孩子们每天做什么?他们需要等待很长时间吗?如果你仅访问早教中心一次,恐怕无法看到那里的方方面面。你应该多访问几次。
班级大小很重要
很多孩子在小班级里会感到更舒服。他们会与其他孩子相处得更好,表达自己时也能做得更好。这会让他们对自己感觉良好。在小班级里,教师能够更容易地针对每一个孩子进行教学,孩子与成人之间的互动会更加融洽。
家长们可以参加孩子的学习活动吗?
家长和看护人是孩子的第一位老师,孩子很大一部分的学习是在家里完成的。你应该找一家鼓励你参加孩子学习活动的早教中心。
在以教师为主导的早教中心
· 教师接受并支持家长和看护人的价值观吗?
· 教师对家长、看护人和孩子的态度是正面的吗?
· 教师和家长、看护人谈论早教中心的日常事务吗?如孩子吃什么、何时就餐,孩子上厕所怎么办等。
· 教师会向家长、看护人全面通报早教中心的运行情况吗?
· 教师会向家长、看护人认真报告孩子每天的活动情况,以及孩子在健康和饮食习惯上发生的变化吗?
· 教师会定期向家长、看护人报告孩子的进步情况吗?
· 教师会鼓励家长、看护人就孩子的学习计划作出决定并提供帮助吗?
在以家长为主导的早教中心
在这些早教中心,孩子的课程和学习计划是由家长、看护人来负责的。你需要搞清楚:
· 在那里什么样的价值观是受到鼓励的;
· 如何上课;
· 家长、看护人如何参与其中;
· 孩子是如何教育的;
· 哪些行为受到鼓励,哪些不受鼓励;
· 信息是如何分享的;
· 你需要做什么。
文化
· 早教中心的价值观和习惯是否和孩子家庭的一致;
· 早教中心能否提供孩子学习其他文化的机会;
· 早教中心对于文化和传统的差异是否很敏感;
· 对于不同文化背景的人而言,早教中心是不是个令人感到舒服的地方。
(待续)
本手册所含信息仅供参考。若有疑惑,以政府政策法规及学校或官方信息为准。欢迎通过微信转发,如需书面转载请与我们联系。
公众号nationalnz ,长按二维码识别关注
若有问题联系jianyangmp@parliament.govt.nz
媒体联系人 杨健 博士
联系电话 09 5221535