杨健博士 ▏ 新西兰教育手册(二十)

2016-01-18 新西兰国家党 新西兰国家党

作者简介

杨健博士,国家党国会议员,国会教育科学委员会主席、国会外交国防贸易委员会委员、国会对华友好小组主席、国会对香港友好小组主席,新中关系促进委员会顾问。

第二章

早期幼儿教育


早期幼儿教育的选择
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由家长主导的服务机构 (Parent-led services)续:


Ngā Puna Kōhungahunga

Ngā Puna Kōhungahunga是一种以孩子学习毛利语和毛利族行为规范为中心的游戏组。这些游戏组帮助孩子家长制定学习计划,以满足孩子的需要。学习时可以同时使用英语和毛利语,也可以只使用毛利语。家长们参与课程运行,教育部向家长提供有关信息、支持和培训。


太平洋裔早教组

此类游戏组向儿童们传授太平洋裔语言和文化,其中包括来自萨摩亚、汤加、库克群岛、纽埃、托克劳、图瓦卢和斐济的文化。学习时可以同时使用英语和太平洋土语,或者只使用太平洋土语。这些游戏组的活动经常在教会或社区场所举办,孩子的家长们帮助课程的运行。


函授学校

函授学校向3至5岁、住处离早教中心较远的儿童提供教学服务。函授学校也是病残儿童以及每学期至少要搬一次家的儿童的一个选择。


接受函授早教服务的孩子也可以参加正常的早教中心,并在早教中心每周最多上两次课。


函授早教学校的教师与家长或看护人一道工作,制定适合孩子需要的学习计划。


家长或看护人将收到信息和计划,以便他们策划孩子的活动和学习。


函授学校有很多书籍、猜谜游戏、教学游戏、录音带、海报和艺术创作材料供借用。


特殊教育

对于有特殊需要的儿童,早教中心可以提供多种教育与看护。这些儿童与其他儿童享有同样的接受早教的权利。


为了支持有特殊需要儿童的成长和学习,教育部会尽早向他们提供额外的服务,直至他们上学为止。这种额外支持统称为“早期干预”。


早期干预服务可在全国范围内提供,由早期干预教师、语言治疗师、心理学家、失聪儿童顾问、支持人员等具体执行。根据儿童的需要,从事早期干预服务的专家将与医疗专家一道工作。教育部还可以提供资金,资助某些地区提供早期干预服务的人员和机构。你所在地区的教育部办公室可以提供相关信息。


早期干预团队为你的孩子、家庭以及在早教中心工作的教师和员工提供帮助。早期干预的目的是一起工作,为在家中和早教中心的孩子提供最好的学习支持。早期干预团队还可以帮助你的孩子完成从早教中心向学校的过渡。

135编辑器注意事项

跟爱过的人,如果对方已不再爱,即便你还有情,也要永远保持一个合适的距离。这是一种对已然逝去之爱的尊重,也是你们之间,最好的结局——《不婚女王》



政府对早期幼儿教育的资助

很多早教中心都从政府得到资助。你可以向早教中心咨询其是否得到政府资助,以及政府资助会如何影响收费和捐款等。

(待续)

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本手册所含信息仅供参考。若有疑惑,以政府政策法规及学校或官方信息为准。



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媒体联系人 杨健 博士

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