由家长主导的服务机构 (Parent-led services)
游戏中心(Playcentres)
在游戏中心里,家长和看护人在一起共同支持孩子的早期学习。游戏中心通过游戏形式向学龄前儿童提供学习服务。大部分游戏中心由教育部颁发执照。
每个游戏中心自行安排上课时间,孩子们可以每周上五天课。
游戏中心通常收费或要求捐款
家长为孩子在游戏中心注册后即成为游戏中心的成员。家长们参与游戏中心的运行和每天的活动安排。每个游戏中心都与地区游戏中心协会挂钩,而每个地区的游戏中心协会都属于新西兰游戏中心联合会。游戏中心协会向家长们提供早教机会,并鼓励家长和看护人参加游戏中心课程,以提高自己帮助孩子学习的能力。
游戏中心通常收费或要求捐款。因为这种机构有家长和看护人参与,所以收费标准比教师主导的服务中心要低。
Te Kōhanga Reo毛利学校
此类学校由教育部颁发执照,目的是帮助孩子和家长学习毛利语言和文化。家长深入参与孩子的学习和成长。孩子出生之后就可以参加学习,在毛利语环境中成长。家长负责学校的管理和运行,被鼓励参与每日学习计划。学校有一套捐助和付费制度,根据实际需要要求家长进行捐助和付费,以购买食物和其他用品。
毛利学校可帮助孩子学习毛利语言
Te Kōhanga Reo国家基金会(Te Kōhanga Reo National Trust)是所有Te Kōhanga Reo毛利学校共同的组织。基金会的作用是监管Te Kōhanga Reo学校,以保证毛利语教育的质量,复兴毛利语言。基金会向Te Kōhanga Reo学校提供支持和建议,并代表这些学校发出声音。这个基金会向孩子家长提供培训,培训内容之一是为期三年的师资教育。除此之外,基金会还向家长们提供电脑课程和商务管理课程等。
游戏组(Playgroups)
游戏组是社区组织,让家长和看护人有机会在一起,给孩子们提供游戏项目。组建游戏组的前提是,一半以上孩子的家长必须与孩子一块参加游戏,孩子每天来游戏组的时间不超过4小时。游戏组通常在社区中心上课。孩子们到来之前,所有的游戏设备应该摆放好。游戏结束后,要把设备收拾好。
游戏组是社区早教服务组织
符合有关规定的游戏组可得到执照,也可以从政府得到小笔资金,用以添置设备和租用场地。参与游戏组活动的家长和看护人可以从教育部得到有关信息、支持和培训。在教育部的帮助下,有些游戏组可能会成长为得到教育部执照的服务中心。
(待续)
欢迎通过微信转发,但未经许可不得转载。
本手册所含信息仅供参考。若有疑惑,以政府政策法规及学校或官方信息为准。
公众号nationalnz ,长按二维码识别关注
若有问题联系jianyangmp@parliament.govt.nz
媒体联系人 杨健 博士
联系电话 09 5221535